Бакалавриат
• 21.03.01 Нефтегазовое дело
• 21.03.02 Землеустройство и кадастры
• 21.03.03 Геодезия и дистанционное зондирование

Специалитет
• 21.05.01 Прикладная геодезия
• 21.05.02 Прикладная геология
• 21.05.03 Технология геологической разведки
• 21.05.04 Горное дело
• 21.05.05 Физические процессы горного и нефтегазового производства
• 21.05.06 Нефтегазовые техника и технологии

Будущее отрасли

Применение новейших методов физики и химии в исторической геологии составляет главный стержень будущего этой науки. Как бы ни были еще несовершенны эти методы, очевидно, что за ними огромное будущее.

Нефтегазовое дело является одной из самых востребованных области деятельности человека. И если раньше капитал государства оценивался по количеству золота, то теперь – по количеству нефти и газа. В России есть огромный запас этих веществ, но большинство их находится в труднодоступных для добычи местах – на шельфе в северных морях, или в труднодоступных землях тундры. Разработать и открыть новые месторождения нефти и газа – задача для современных специалистов.

К 2017 году на Дальнем Востоке будет сформирована нефтегазовая отрасль, ориентированная на рынки стран Азиатско-Тихоокеанского региона.

На Дальнем Востоке в добавлении к добывающим нефть, газ и руду предприятиям планируется выстроить ряд перерабатывающих заводов, продукция которых будет идти сразу на экспорт.

По прогнозам Министерства, в рамках развития нефтегазового комплекса до 2017 года будет создано до 17 тыс. высококвалифицированных рабочих мест, и более 30 тысяч на сопряженных с ними предприятиях.

В области землепользования в ближайшие годы предполагается ликвидировать существующие просчеты в организации использования, воспроизводства и охраны земельно-ресурсного потенциала России посредством проведения последовательной земельной, экономической, экологической, демографической и технологической политики. И внедрять эти решения в жизнь предстоит будущим выпускникам направления «Прикладная геология, горное дело, нефтегазовое дело и геодезия».

ГЕОЛОГИЯ ПРИКЛАДНАЯ - объединяет практические отрасли геологии: геологию м-ний полезных ископаемых, гидрогеологию, инженерную геологию, нефтепромысловую геологию, рудничную геологию и т. д.

Геологический словарь: в 2-х томах. - М.: Недра . Под редакцией К. Н. Паффенгольца и др. . 1978 .

Смотреть что такое "ГЕОЛОГИЯ ПРИКЛАДНАЯ" в других словарях:

прикладная геология - — Тематики нефтегазовая промышленность EN applied geologyeconomic geologypractical geology … Справочник технического переводчика

Прикладная геол. наука об условиях распространения в литосфере нефти и газа, поисках их промышленных скоплений, подготовке последних к разработке с подсчетом запасов в них как на суше, так и на акваториях шельфов и континентальных басс.… … Геологическая энциклопедия

геология - ▲ прикладная наука относительно, земная кора геология наука о земной коре. литология. металлогения. геохимия. петрография, петрология. стратиграфия. геоморфология. орография. спелеология. нептунизм. плутонизм. эпигенетический. геохронология. |… … Идеографический словарь русского языка

- (от др. греч. γῆ «Земля» и от λόγος «учение») наука о составе, строении и закономерностях развития Земли, других планет Солнечной системы и их естественных спутников. Содержание 1 История геологии … Википедия

- (от Гео… и …логия (См. ...Логия)) комплекс наук о земной коре и более глубоких сферах Земли; в узком смысле слова наука о составе, строении, движениях и истории развития земной коры и размещении в ней полезных ископаемых. Большинство… … Большая советская энциклопедия

Карточка университета название = Кафедра Геологии и Геофизики Самарского государственного технического университета сокращение = Геология и геофизика СамГТУ изображение = оригинал = девиз = основан = 1947 зав.кафедры = Гусев Владимир Васильевич,… … Википедия

- {{{name}}} {{{faculty}}} {{{university}}} {{{image}}} Кафедра геологии и геофизики первая кафедра нефтяного факультета Самарского государственного технического университета. Она была создана в 1947 году и возглавлял её профессор К. В. Поляков. В … Википедия

Отрасль геологии, изучающая геол. процессы, определяющие условия стр ва, и геол. явления, возникающие в грунтах, на к рых возводятся здания и сооружения. Прикладная задача И. г. получение всех необходимых (для проектирования) геол. данных и… … Большой энциклопедический политехнический словарь

Содержание 1 Список членов корреспондентов 2 Сокращения … Википедия

Книги

• Геология. Гриф МО РФ , А. Г. Милютин. Данный учебник дает комплексные знания по дисциплине Геология. Он написан на основе новейших положений теории тектоники литосферных плит. Отличительной особенностью издания является его…

Профессия геолога не только очень интересна, но и крайне полезна для общества и жизнедеятельности человечества. Работа геологов, в первую очередь. состоит в поиске полезных ископаемых. А добыча нефти, газа, угля и т.п. решает судьбу всей экономической ситуации страны. Потому квалифицированные геологи ценятся на вес золота.

Сейчас получить образование по специальности геология не тяжело, но конкурс на одно место довольно высокий, так как после получения диплома есть вероятность устроиться на высокооплачиваемую и перспективную работу и это многие абитуриенты понимают.

Специальность геология в ВУЗе идет отдельным направлением, которое в классификаторе числится как специальность 05.04.01 геология.

Набор в ВУЗы на геологию проводят на базе полного среднего образования и квалификация, которую студенты получат по окончанию учебы, будет специалист. Об этом говорит код специальности геология, а именно вторая зашифрованная пара цифр.

Для того, чтобы абитуриент был зачислен на специальность геология, в школе он обязан сдать обязательный государственный экзамен по трем предметам: математика (должна быть профильным предметом), русский язык, информатика компьютерных технологий или физика, или химия (этот предмет идет на выбор ВУЗа). По российским ВУЗам, чтобы стать студентом по специальности геология надо иметь проходной бал по ЕГЭ от 60 и до 93.

Для данной специальности доступно 3 вида образования:

• Очная форма. При поступлении на очную форму срок обучения составляет 5 лет;
• Заочная форма. Предполагает самостоятельное изучение материала и сдачу экзаменов и зачетов в ВУЗе по пройденным программам. Срок обучения на заочной форме 6 лет;
• Очно-заочная форма. Эта форма получения образования подразумевает совмещение учебы с работой и посещение занятий по свободному графику. В таком случае срок обучения будет 6 лет.

Специальность геология - ВУЗы

На сегодняшний день в России 26 ВУЗов выпускают специалистов по направлению «Геология». В Москве самыми престижными учебными заведениями, которые выпускают геологов считают:

• Московский государственный университет имени Ломоносова;
• Российский государственный геологоразведочный университет имени Серго Орджоникидзе.

Университет имени Ломоносова предоставляет 180 бюджетных мест для геологов, а Геологоразведочный университет имени Серго Орджоникидзе – 25 мест.

Работа по специальности геология

Специальность геология кем работать:

• Лаборант;
• Техник;
• Геолог;
• Ведущий геолог;
• Палеонтолог;
• Топограф;
• Геохимик.

И это не полный список профессий, которые могут занимать выпускники со специальностью геология. Должность и оплата труда, в первую очередь, будут зависеть от непосредственных знаний и профессионализма сотрудника.

Описание

При выборе заочной или вечерней формы освоения программы будущие специалисты в течение шести лет будут осваивать:

• ориентирование на местности, определение координат геологических объектов, скважин и горных выработок;
• принятие мер для безопасного проведения работ в области георазведки;
• составление карт и разрезов с точки зрения геологического содержания;
• разработку мероприятий для защиты геологической среды;
• проведение диагностики нефти, горных пород, минералов, природной воды, полезных ископаемых и газа;
• подсчет запасов и оценку остаточных ресурсов нефти, полезных ископаемых и газа;
• контроль соблюдения правил, требований и стандартов, необходимых для освоения месторождений;
• определение перспективных площадей и участков, осуществляя поиск и оценку полезных ископаемых;
• обработку и систематизацию полученных данных и результатов, используя современные компьютерные технологии;
• проведение геологических исследований в лабораториях и полевых условиях;
• правила выбора оборудования и технологий для выполнения горных, геофизических и буровых работ;
• подготовку месторождений к обработке.

Кем работать

Специалисты смогут устроиться на работу в сфере геологии: геокриологом, геологом или геохимиком. Неразрывная связь этого профиля с исследованием окружающей среды позволяет осуществлять профессиональную деятельность в качестве эколога. Горнодобывающие предприятия нередко объявляют конкурсный набор на место геолога в области добычи и разведки полезных ископаемых. Данная специальность очень востребована в России, особенно в регионах, осуществляющих разработку на месторождениях нефти, полезных ископаемых и газа. Объема полученных знаний также достаточно для осуществления научной работы. Для этого выпускник может устроиться в один из НИИ или ВУЗ.

ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ»

«Инженерно-геологические изыскания»

Направление подготовки: 130101 Прикладная геология

Специализация: Поиски и разведка подземных вод и инженерно-геологические изыскания

Квалификация (степень) выпускника: специалист, специальное звание "горный инженер"

Форма обучения: очная

Составитель: доцент каф. ГГ и ИГ

САНКТ-ПЕТЕРБУРГ

Инженерно-геологические изыскания

1. Цель и задачи дисциплины

Основной целью курса «Инженерно-геологические изыскания» является приобретение студентами знаний по организации изысканий для различных видов строительства, методологии и методам изучения особенностей разреза исследуемой территории, состава, состояния и физико-механических свойств горных пород с использованием современной аппаратуры для качественных и количественных прогнозов закономерностей развития геологических и инженерно-геологических процессов и явлений, как результата взаимодействия геологической среды с сооружениями и обеспечения их устойчивости.

Основные задачи дисциплины :

Арактеристика взаимодействия различных сооружений с геологической средой района освоения; оценка и прогноз основных результатов взаимодействия, отражающихся на изменении природной обстановки;

Постановка комплексных инженерно-геологических исследований для получения информации об инженерно-геологических и гидрогеологических условиях строительства;

Выявление основных особенностей территорий, сложных по их инженерно-геологическим и гидрогеологическим условиям;

Обоснование состава и методики проведения инженерно-геологических изысканий в зависимости от сложности и ответственности проектируемых объектов;

Разработка мероприятий по обеспечению устойчивости и условий нормального функционирования объекта (объектов) в зависимости от сложности инженерно-геологической и гидрогеологической обстановки.

2. Место дисциплины в структуре ООП квалификации «специалист»:

Дисциплина «Инженерно-геологические изыскания» (С.3.с.2.8) входит в модуль «Профессиональный цикл» (С.3), специализация «Поиски и разведка подземных вод и инженерно-геологические изыскания» (С3.с.2). Ее изучение базируется на знаниях, полученных при освоении школьных дисциплин, дисциплин естественнонаучного цикла, в том числе: «Общая геология», «Геоморфология и четвертичная геология», «Механика горных пород и грунтов», «Инженерные сооружения», «Общая инженерная геология», «Общая гидрогеология», «Инженерная геодинамика», «Грунтоведение и др.

Изучение и успешная аттестация по данной дисциплине, наряду с дисциплинами модулей «Гуманитарного, социального и экономического цикла», «Математического и естественно-научного цикла» являются необходимыми для успешного освоения модулей профессионального цикла.

3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины «Инженерно-геологические изыскания» по специальности «Прикладная геология» направлен на формирование следующих компетенций:

– обладать способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору пути ее достижения (ОК-1);

Уметь логически последовательно, аргументировано и ясно излагать мысли, правильно строить устную и письменную речь (ОК-3);

Использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-13);

Обладать способностью самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ПК - 2);

Демонстрировать понимание значимости своей будущей специальности, стремление к ответственному отношению к своей трудовой деятельности (ПК-5);

Уметь проводить самостоятельно или в составе группы научный поиск, реализуя специальные средства и методы получения нового знания (ПК-6);

Применять основные методы, способы и средства получения, хранения и обработки информации , навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ПК-8);

Использовать теоретические знания при выполнении производственных и инженерных исследований в соответствии со специализацией (ПК-10);

Уметь проводить геологические наблюдения и осуществлять их документацию на объекте изучения (ПК-12);

Осуществлять привязку своих наблюдений на местности, составлять схемы, карты, планы, разрезы геологического содержания (ПК-13);

Осуществлять геологический контроль качества всех видов работ геологического содержания на разных стадиях изучения конкретных объектов (ПК-15);

Применять основные принципы рационального использования природных ресурсов и защиты окружающей среды (ПК-17);

Уметь подготавливать и согласовывать геологические задания на разработку проектных решений (ПК-18);

Изучать, критически оценивать научную и научно-техническую информацию отечественного и зарубежного опыта по тематике исследований инженерно- геологического направления (ПК-22);

Подготавливать данные для составления обзоров, отчетов и научных публикаций (ПК-25);

Составлять техническую документацию реализации изыскательского процесса (графики работ, инструкции, планы, сметы, заявки на материалы, оборудование и т. п.), а также установленную отчетность по утвержденным формам (ПК-28);

Обладать способностью анализировать, систематизировать и интерпретировать инженерно-геологическую и гидрогеологическую информацию (ПСК-2.1);

Уметь планировать и организовать инженерно-геологические и гидрогеологические исследования (ПСК-2.2);

Уметь составлять программы инженерно-геологических исследований, строить карты инженерно-геологических условий (ПСК-2.3);

Уметь оценивать инженерно-геологические и гидрогеологические условия для различных видов хозяйственной деятельности (ПСК-2.4);

В результате освоения дисциплины «Инженерно-геологические изыскания» студент должен:

· знать теоретические основы о природно-технических системах, фундаментальных свойствах литосферы, о схематизации инженерно-геологических условий строительства и эксплуатации сооружений различного назначения, а также методологию и методики изучения элементов инженерно-геологических условий;

· уметь применять методику полевых инженерно-геологических работ (съемка, геофизические работы, бурение, полевые опытные работы по изучению свойств горных пород в условиях естественного залегания); грамотно обработать результаты инженерно-геологических исследований в полевых и лабораторных условиях и составить отчет об инженерно-геологических условиях исследованной территории; прогнозировать и определять опасность различных природных и природно-техногенных процессов и явлений на устойчивость различных сооружений;

иметь представление о геоэкологии и ее роли при инженерно-геологических исследованиях и прогнозах.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц, или 197 часов

5.3. Разделы дисциплин и виды занятий

Примечание: СРС – самостоятельная работа студентов

6. Лабораторный практикум

6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

Основная

1. Бондарик Г. К., . Инженерно-геологические изыскания. Учебник. М.: Книжный дом университета, 2007.

2. Королев В. А . Мониторинг геологических, литотехнических и эколого-геологических систем. Под ред. Трофимова пособие для ВУЗов. М.:КДУ,2007.

3. Полевые методы гидрогеологических, инженерно-геологических, геокриологических, инженерно-геофизических и экологических исследований //Под ред. и др.-2-е изд. перераб. и доп.-М.: изд. МГУ, 2000.

4. РД 153-39. 4Р (ВСН). Инженерные изыскания для строительства магистральных нефтепроводов. ТРАНСНЕФТЬ», 2002.

5. СНиП 11.02.96 . Инженерные изыскания для строительства. Основные положения. Госстрой России 1996.

6. СП . Инженерно-геологические изыскания для строительства. Часть I. М.: Госсстрой России, 1997.

7. СП . Инженерно-геологические изыскания для строительства. Часть II. Правила производства работ в районах распространения специфических грунтов.- М.: Госстрой России, 1997.

8. СП . Инженерно-геологические изыскания для строительства. Часть III Правила производства работ в районах развития опасных геологических процессов.- М.: Госстрой России, 1997.

9. СП . Инженерно-геологические изыскания для строительства. Часть IV. Правила производства работ в районах распространения многолетнемерзлых грунтов.- М.: Госстрой России, 1999.

10. СП . Инженерно-геологические изыскания для строительства. Часть V. Правила производства работ в районах с особыми природно-техногенными условиями.- М.: Госстрой России, 2002.

11. СП 11.102.97 . Инженерно-экологические изыскания для строительства. Госстрой России 1997.

12. СП . Инженерные изыскания на континентальном шельфе для строительства морских нефтегазопромысловых сооружений. М.: Госстрой России, 2004.

13. ТСН. Проектирование фундаментов зданий и сооружений в Санкт-Петербурге. Правительство Санкт-Петербурга, 2004.

Дополнительная

14. Бондарик Г. К., Пендин В. В., Ярг Л. А. Инженерная геодинамика. Учебник. М.:КДУ, 2007.

15. Золотарев Г. С.. Методика инженерно-геологических исследований. М. МГУ, 1990.

16. , Инженерная (экологическая) геодинамика. СПб, Наука, 2000.

17. Изучение инженерно-геологических и гидрогеологических условий верхних горизонтов пород в нефтегазоносных районах криолитозоны . Методическое руководство/ Сост.: , С.Е. Гречищев, А.В. Павлов и др.-М.:Недра,1992.

18. Ломтадзе В. Д . Специальная инженерная геология. М.: Недра, 1978.

19. Справочник современного изыскателя. М: изд-во «Феникс», 2006.

20. Трофимов В. Т., Зилинг Д. Г., Барабошкина Т. А., Жигалин А. Д., Харькина М. А. . Трансформация экологических функций литосферы в эпоху техногенеза / Под. ред. . - М.: Изд-во «Ноосфера», 2006.

21. Учебная инженерно-геологическая практика на учебно-производственном полигоне «Кавголово» Методические указания/ Сост. , ; Санкт-Петербургский горный ин-т. СПб, 2007.

22. European Prestandart ICS. Eurocode 7: Geotechnical design. 91.080.01/93.020

6.2. Средства обеспечения освоения дисциплины

Наглядные пособия: карты, разрезы, схемы. Оборудование для опытных полевых работ (Кавголовский учебный полигон). Программные продукты обработки результатов полевых и лабораторных исследований на базе Excel, Statistica.

7. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Будут использованы специализированные аудитории ГРФ Горного университета для лекционных и лабораторных занятий со студентами.